2. Unterrichtseinheit
In der ersten Stunde untersuchten wir den Thermostat-Simulator.
Dafür hatten wir die Thermographie-Kamera, den Thermostat-Simulator, den Föhn und den Eisspray in unserem ELAN – Zauberkoffer. Natürlich protokollieren ForscherInnen auch alles, denn wer schreibt, der bleibt!
Natürlich hat Frau Judels Klasse nicht genug!
Daher wollen wir noch versuchen, eine brennende Kerze zu löschen.
Nicht so, wie Ihr es kennt, sondern mit CO2.
Dazu benötigen wir selstverständlich ein Teelicht mit einer Kerze, Wasser und Kaiser Natron.
Nun kann es losgehen!
